【简介】感谢网友“孜蓝彤”参与投稿，下面小编给大家整理的幼儿园骆驼和羊教案（共14篇），希望大家喜欢!
篇1： 《骆驼和羊》教案
一、教学目的、要求：
1、理解课文内容，懂得应当全面地看待自己和别人，只看到自己的长处和别人的短处是不对的。
2、继续培养观察能力和表达能力。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。
二、教学重难点：
理解老牛的话。
三、教具准备：
课件、动物头饰。
四、教学设计：
（一）谜语揭题
师：同学们，动物王国今天出大事儿了！你看，动物法官牛伯伯家门口围着一大群动物呢！！到底是怎么回事呢？哦！原来是牛伯伯在给两只发生争论的动物评理呢！
生：老师，到底是谁在争论呢？
师：这个呀，老师也不知道啊！不过，牛伯伯给大家出了两则谜语，大家猜一猜就知道了！
课件：谜面1——？年纪并不大，胡子一大把，不管见到谁，开口叫妈妈。
谜底——（图片）山羊
谜面2——？沙漠一只船，船上两座山，个子高又大，耐暑顶呱呱。
谜底——（图片）骆驼
师：同学们真聪明。这两只发生争论的动物就是：（板书）
骆驼和羊
（二）整体感知课文。
.课件：听课文录音。边听边想：他俩到底为了什么事情而争论呢？
（三）学习课文
一、学习第一自然段
1、出示.课件：两种动物的对比图。（让学生感受骆驼的“高”和羊的“矮”。）
听两种动物的对话。回答：骆驼和羊到底为了什么事情而争论起来了？
2、指导学生朗读第一段。
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回家把《骆驼和羊》这个故事以及你从这个故事中懂得的道理说给爸爸妈妈，爷爷奶奶听一听。
板书：
7．骆驼（图） 和 羊（图）
高 矮
伸出围墙的树叶一抬头就吃到 吃不着
（长处） （短处）
又窄又矮的门钻不进去 大模大样
（短处） （长处）
